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Desarrollo humano y ética profesional para centros y unidades de formación artesanal : octavo año de educación básica /
Encontraremos en el texto las unidades iniciales dedicadas al desarrollo humano los mismos que son reforzados con los que vienen a continuación que se relacionan con la ética y la moral. Este modo de enfrentamiento nos posibilita darle un sentido práctico a las enseñanzas de la ética y los mandatos...
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KOHA-OAI-CENDAR:73912020-06-30T17:32:55ZDesarrollo humano y ética profesional para centros y unidades de formación artesanal : octavo año de educación básica / Carrillo, Galo autor 17348 Luna Carlos coautor 17349 Daza, Susana coautora 17350 textoEcuador : Imprimax,2003.EspañolEncontraremos en el texto las unidades iniciales dedicadas al desarrollo humano los mismos que son reforzados con los que vienen a continuación que se relacionan con la ética y la moral. Este modo de enfrentamiento nos posibilita darle un sentido práctico a las enseñanzas de la ética y los mandatos de la moral, puesto que se ponen en función del desarrollo humano, que es el fin mismo de la Educación Básica Artesanal y concretamente de la materia. (Apartes del texto).Incluye bibliografía.Encontraremos en el texto las unidades iniciales dedicadas al desarrollo humano los mismos que son reforzados con los que vienen a continuación que se relacionan con la ética y la moral. Este modo de enfrentamiento nos posibilita darle un sentido práctico a las enseñanzas de la ética y los mandatos de la moral, puesto que se ponen en función del desarrollo humano, que es el fin mismo de la Educación Básica Artesanal y concretamente de la materia. (Apartes del texto).Artesanos http://catalogo.artesaniasdecolombia.com.co/bib/7391URN:ISBN:9978432825 |
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Encontraremos en el texto las unidades iniciales dedicadas al desarrollo humano los mismos que son reforzados con los que vienen a continuación que se relacionan con la ética y la moral. Este modo de enfrentamiento nos posibilita darle un sentido práctico a las enseñanzas de la ética y los mandatos de la moral, puesto que se ponen en función del desarrollo humano, que es el fin mismo de la Educación Básica Artesanal y concretamente de la materia. (Apartes del texto). |
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