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Museos didácticos comunitarios
Artículo que trata sobre los fundamentos y objetivos del proyecto "Museo Didáctico Comunitario" desarrollado en Brasil y Nicaragua. Conceptualiza acerca de la experiencia en la propuesta de superar las barreras hasta hoy existentes entre la comunidady los museos y entre la comunidad y su p...
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KOHA-OAI-CENDAR:53112020-06-30T17:32:55ZMuseos didácticos comunitarios Carvalho Medeiros, Ione de textoCuenca (Ecuador) : CIDAP,1982.EspañolArtículo que trata sobre los fundamentos y objetivos del proyecto "Museo Didáctico Comunitario" desarrollado en Brasil y Nicaragua. Conceptualiza acerca de la experiencia en la propuesta de superar las barreras hasta hoy existentes entre la comunidady los museos y entre la comunidad y su proceso histórico cultural. Afirma que los museos sólo tendrán sentido y podrán "sobrevivir", solamente al incursionar en el campo de la educación popular, cuando sean capaces de enseñar con un "lenguaje"familiar la identidad cultural de la comunidadArtículo que trata sobre los fundamentos y objetivos del proyecto "Museo Didáctico Comunitario" desarrollado en Brasil y Nicaragua. Conceptualiza acerca de la experiencia en la propuesta de superar las barreras hasta hoy existentes entre la comunidady los museos y entre la comunidad y su proceso histórico cultural. Afirma que los museos sólo tendrán sentido y podrán "sobrevivir", solamente al incursionar en el campo de la educación popular, cuando sean capaces de enseñar con un "lenguaje"familiar la identidad cultural de la comunidadMuseosMuseos comunitariosEducaciónArtesanías de América,http://catalogo.artesaniasdecolombia.com.co/bib/5311 |
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Artículo que trata sobre los fundamentos y objetivos del proyecto "Museo Didáctico Comunitario" desarrollado en Brasil y Nicaragua. Conceptualiza acerca de la experiencia en la propuesta de superar las barreras hasta hoy existentes entre la comunidady los museos y entre la comunidad y su proceso histórico cultural. Afirma que los museos sólo tendrán sentido y podrán "sobrevivir", solamente al incursionar en el campo de la educación popular, cuando sean capaces de enseñar con un "lenguaje"familiar la identidad cultural de la comunidad |
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