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Educación y desarrollo humano en América Latina y del Caribe
El presente documento tiene por finalidad mostrar la situación y los desafíos que enfrenta la educación en América Latina y el Caribe, centrando la mirada en las "necesidades", tanto existenciales como axiológicas de los niños, de los jovenes y de los adultos. Desde dicha perspectiva se an...
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KOHA-OAI-CENDAR:16362021-06-24T22:29:24ZEducación y desarrollo humano en América Latina y del Caribe Lavín H., Sonia 14575 Convenio Andrés Bello 638 textoBogotá, D.C. (Colombia) : Convenio Andrés Bello,1996.EspañolEl presente documento tiene por finalidad mostrar la situación y los desafíos que enfrenta la educación en América Latina y el Caribe, centrando la mirada en las "necesidades", tanto existenciales como axiológicas de los niños, de los jovenes y de los adultos. Desde dicha perspectiva se analiza en cada caso, en que medida las distintas modalidades de atnción educativa responden a esas necesidades.Elaborando para el documento UNESCO/PNUD sobre estrategias de desarrollo humano en América Latina:la perspectiva educativa.El presente documento tiene por finalidad mostrar la situación y los desafíos que enfrenta la educación en América Latina y el Caribe, centrando la mirada en las "necesidades", tanto existenciales como axiológicas de los niños, de los jovenes y de los adultos. Desde dicha perspectiva se analiza en cada caso, en que medida las distintas modalidades de atnción educativa responden a esas necesidades.Elaborando para el documento UNESCO/PNUD sobre estrategias de desarrollo humano en América Latina:la perspectiva educativa.EducaciónPlanes de desarrollohttp://catalogo.artesaniasdecolombia.com.co/bib/1636URN:ISBN:9589206832 |
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El presente documento tiene por finalidad mostrar la situación y los desafíos que enfrenta la educación en América Latina y el Caribe, centrando la mirada en las "necesidades", tanto existenciales como axiológicas de los niños, de los jovenes y de los adultos. Desde dicha perspectiva se analiza en cada caso, en que medida las distintas modalidades de atnción educativa responden a esas necesidades.Elaborando para el documento UNESCO/PNUD sobre estrategias de desarrollo humano en América Latina:la perspectiva educativa. |
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